为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，学校团委积极响应教育部、团中央号召，开展“推普助力乡村振兴”大学生暑期社会实践活动，共有5支队伍获得国家级立项。

赴贵州省六盘水市钟山区推普助力乡村振兴服务队与团钟山区委、木果镇党委、政府及团委紧密合作，以当地的青少年、青壮年农牧民、基层干部为主要对象开展推普活动。团队成员通过召开座谈会、走访农户进行采访调查、参观缘森故里蛋鸡养殖有限公司并采访企业家、联动木果镇推普志愿团开展夜校授课、体验赶集与民族文化节以及进行“推普技能+”培训项目等多种途径开展工作。此次实践取得了显著成效，获得当地政府和村民的一致好评，并被《人民日报》《经济日报》《中国基层网》《中华网》《人民在线》等多个国家级和省级媒体宣传报道。

国际教育学院“推普绘中华”志愿服务队深入乡村基层，团队成员赴贵州、山东、内蒙古、宁夏等地的农村地区针对学生群体开设长期推普课程。赴新疆喀什推普实践队则前往新疆维吾尔自治区喀什地区宣讲国家通用语言文字的重要性，并通过教唱歌曲、绕口令练习、诗歌朗诵等环节，带领学生们训练发音技巧，创造语言使用环境。

“四海共语·普韵同源”实践团深入湖南省湘西土家族苗族自治州踏梯村，通过语情语用调查和普通话趣味课堂等方式，提升国家通用语言文字普及程度。赴贵州省毕节市推普助力乡村振兴志愿服务队在金银山少儿活动中心开展推普活动，精心设计推普课程，在助力提升农村教育质量的同时，为少年儿童拓宽了观察世界、感受世界的渠道。“青语先锋”赴青海海东推普实情调研团赴青海省海东市东山村，与东山村党支部、村妇联举行了座谈会并走访了五户家庭，调研了解当地的普通话普及程度。

推广普及国家通用语言文字，有助于铸牢中华民族共同体意识、建设高质量教育体系、促进乡村振兴，对经济社会发展具有重要作用。山大学子以实际行动深度参与“推普”，为推动文化传播，助力教育强国、促进乡村振兴积极贡献青年力量。